【基礎護理學】對患者的心理社會情況進行評估時,最主要方法是
A.體格檢查
B.交談和觀察
C.心理社會測試
D.閱讀相關資料
E.使用疼痛評估工具
學員提問:為什么選B?
【答案及解析】本題選B。
觀察:是護士進行任何護理活動中應掌握的技巧,它是一切科學工作的基礎,要靠知識、興趣、注意和技巧來取得。
交談的原則:A)目的是為制定護理計劃收集資料;B)內容是專業(yè)范圍以內的;C)運用心理社會概念,對病人要尊重。
對患者的心理社會情況進行評估時,最主要方法是交談和觀察。
【內科護理學】口服葡萄糖耐量試驗的采血時間為
A.0-15′-30′-45′-60′
B.O-15′-30′-60′-120′
C.O-30′-60′-90′-l20′
D.0-30′-60′-120′-l80′
E.O-60′-120′-l807-240′
學員提問:為什么選D?
【答案及解析】本題選D。醫(yī)`學教育網原創(chuàng)
口服葡萄糖耐量試驗(OGTT)是指給病人口服75g葡萄糖,然后測其血糖變化,觀察病人耐受葡萄糖的能力,正常人口服葡萄糖后,迅速由胃腸道吸收入血,30~60分鐘時血糖值達高峰,但一般不超過8.9mmol/l(160mg/l)。這是由于血糖升高迅速刺激胰島素分泌增加,使血糖迅速下降,2小時血糖接近正常,3小時恢復空腹正常水平。而糖尿病患者則不同,始終為高峰值,持續(xù)時間過長。因此于服糖或靜脈注射葡萄糖溶液后0.5、1、2、3h取血測血糖。正常范圍:空腹3.9~6.1毫摩/升(7O~110毫克/分升);60分鐘6.7~9.5毫摩/升(120~170毫克/分升);120分鐘≤7.8毫摩/升(≤140毫克/分升);180分鐘3.9~6.1毫摩/升(70~110毫克/分升)。
糖耐量試驗的意義在于它能發(fā)現(xiàn)哪些空腹或餐后血糖高于正常而達不到診斷標準的糖尿病病人,可盡早發(fā)現(xiàn)輕型糖尿病病人。
【外科護理學】關于骨結核敘述正確的是
A.常繼發(fā)于肺外結核
B.以髖關節(jié)結核最多見
C.病變局部常出現(xiàn)紅腫熱痛
D.治療原則包括鼓勵患肢活動
E.患處突發(fā)疼痛可引起患兒夜啼
學員提問:其它錯在哪?
【答案及解析】本題選E。
1.骨結核是有肺結核繼發(fā)的,不是肺外結核。
2.脊柱結核是骨結核發(fā)病率最高的,最常見的,占半數(shù)以上。髖關節(jié)結合是骨結核的第三位。
3.骨關節(jié)結核起病多較緩慢,全身癥狀隱蔽,病人可有低熱、倦怠、盜汗、食欲減退和消瘦等。局部癥狀有功能障礙、腫脹、疼痛、畸形。
4.治療原則為減輕疼痛、預防畸形、防治病理性骨折和脫位,應固定制動。
【兒科護理學】急性腎小球腎炎可持續(xù)3~6個月以上的臨床表現(xiàn)是
A.水腫
B.高血壓
C.鏡下血尿
D.肉眼血尿
E.惡心、嘔吐
學員提問:為什么選C?
【答案及解析】本題選C。醫(yī)學教.育網原創(chuàng)
急性腎小球腎炎即急性感染后腎小球腎炎。臨床表現(xiàn)為急性起病,以血尿、蛋白尿、高血壓、水腫少尿及氮質血癥為特點的腎小球疾病。
急性腎小球腎炎的臨床表現(xiàn)
1.血尿常為起病的第1個癥狀,幾乎所有病人均有血尿,40%為肉眼血尿。尿色呈均勻棕色、混濁或呈洗肉水樣,但無血凝塊酸性尿中可呈醬油樣棕褐色,持續(xù)1~2周,鏡下血尿可持續(xù)1~6個月,少數(shù)病例可持續(xù)半年或更久,但絕大多數(shù)均痊愈。
2.蛋白尿幾乎全部患者均有程度不同的蛋白尿但多數(shù)低于3.0g/d少數(shù)超過3.5g/d,常為非選擇性蛋白尿部分患者就診時尿蛋白已轉至微量。
3.水腫常為起病早期癥狀,輕者為晨起眼瞼水腫呈所謂“腎炎面容”嚴重時可延及全身,稍有可凹性少數(shù)可出現(xiàn)腎病綜合征,若水腫持續(xù)發(fā)展,常提示預后不良。
4.高血壓70%~80%患者出現(xiàn)高血壓,多為輕、中度的血壓增高,偶可見嚴重的高血壓。一般恢復較迅速,高血壓與水腫的程度常平行一致并且隨利尿消腫而恢復正常。若血壓持續(xù)升高2周以上且無下降趨勢者,表明腎臟病變較嚴重。
5.少尿多數(shù)患者起病時尿量減少(<500ml/d),且伴一過性氮質血癥,2周后尿量漸增,腎功能恢復。
6.腎功能減退極少數(shù)由少尿發(fā)展成無尿,尿素氮及血肌酐輕度升高,若尿素氮≥21.4mmol/L(60mg/L),肌酐≥352μmol/L(4.0mg/L),應警惕發(fā)生急性腎衰。
7.全身表現(xiàn)患者常有疲乏、厭食、惡心、嘔吐頭暈、頭痛,偶與風濕熱并存。最輕的亞臨床型患者,僅出現(xiàn)鏡下血尿,甚或尿檢也正常僅血C3呈規(guī)律性改變,急性期明顯下降,6~8周恢復。腎活檢有典型病理改變。
【醫(yī)學教育網(cddzsc.cn)原創(chuàng),轉載請注明出處】