護理是我們日常生活中人人參與的基本活動，因此我們很有必要了解相關的基礎知識。那么我國的護理教育現階段都取得了那些進展呢？下面就隨小編一起來看看吧！

隨著人們對護理工作更全面、更深刻的認識和理解，我國的護理建設面臨著新要求：人們日益感到恢復高等護理教育的緊迫性。教育部、衛(wèi)生部于1984年聯合開會決定恢復護理大學本科教育。此后的近二十年，我國一直致力于發(fā)展高等護理教育，護理本科教育的規(guī)模和質量在逐年提高，其中高等護理教育學校的數量就由1985年后12家擴大到了2000年的80多家。

總體而言，高等護理教育在我國尚處于初級發(fā)展階段，還遠遠落后于國際先進的護理水平。加上現代健康觀念的日漸深入，護士職能的不斷延伸，要求護理學和護理教育必須緊跟國際發(fā)展趨勢和社會需求，必須與臨床醫(yī)療的發(fā)展相匹配，進行改革和提高。我國從20世紀90年代已開始著手護理教育改革，并不斷推進，積極探求“適合國情的護理教育模式”，大力發(fā)展高等護理教育，逐步減少中等護理教育。

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